Evolución Histórica de las Tecnologías Educativas en México
Historical Evolution of Educational Technologies in Mexico
Resumen
Durante las últimas décadas han surgido nuevas tecnologías que han impactado la forma
como se desenvuelve la educación, dichas tecnologías siguen surgiendo día a día. Por ello
el objetivo de esta investigación es hacer un análisis histórico del progreso de dichas
tecnologías, con el fin de comprender mejor el fenómeno de manera más global, lo anterior
haciendo una proyección hacia el futuro; cabe mencionar que los datos fueron obtenidos
mediante un análisis de la información existente en fuentes documentales. Durante el último
siglo han sido utilizado variedad de tecnologías que van desde la radio, principalmente en
los años de 1920 y 1930; la televisión utilizada principalmente en las décadas de 1940 a
1960. En los años de 1960 a 1995 se popularizaría el sistema educativo modalidad abierta,
realizado por conducto de medios audiovisuales. Posteriormente en los años 80´s
comenzarían a utilizarse computadoras para fines educativos; y desde 1995 ha sido muy
común que en las estrategias educativas se haga uso del internet, así como los dispositivos
móviles. Para concluir que el uso de la tecnología educativa seguirá evolucionando
constantemente, por ello los docentes y autoridades educativas deben de estar preparados
para sacar el máximo el máximo provecho de las tecnologías venideras aplicadas al ámbito
educativo.
Palabras clave: Tecnología educativa, Historia, Avances tecnologicos, Cronología.
Abstract
During the last decades have surged new technologies that have impacted the way education
unfolds to better understand better the phenomenon more globally. these technologies
continue to emerge day by day. Therefore, the objective of this research is to do a historical
analysis of the progress of such technologies, the above making a projection towards the
future; it is worth mentioning that the data was obtained through an analysis of existing
information in documentary sources. During the last century, a variety of technologies have
been used ranging from the radio, mainly in the 1920s and 1930s; television used primarily
in the 1940s to 1960s. In the years 1960 to 1995 the open modality educational system
would become popular, made through audiovisual media. Later in the 80's computers would
begin to be used for educational purposes; and since 1995 it has been quite common that in
educational strategies use the internet, as well as mobile devices. In conclusion that the use
of educational technology will continue to evolve constantly, therefore teachers and
educational authorities they must be prepared to get the most out of upcoming technologies
applied to the educational field.
Keywords: Educative technology, chronological historicity, technological advances.
¹Unidad de Educación Tecnológica
Agropecuaria y Ciencias del Mar
1
https://orcid.org/0000-0002-5860-3651
¹México
Abarca-Reyes, J. (2020). Evolución
Histórica de las Tecnologías Educativas en
México . Revista Tecnológica-Educativa
Docentes 2.0, 9(2), 254-263.
https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.171
J. Abarca-Reyes, "Evolución Histórica de
las Tecnologías Educativas en México ",
RTED, vol. 9, n.° 2, pp. 254-263, sep.
2020.
https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.171
9/agosto/2020
26/agosto/2020
25/s