Ecosistemas tecnológicos mediados por TIC desde la virtualidad para
la investigación formativa en contexto
ICT-mediated technological ecosystems from virtuality for formative
research in context
Cárdenas Espinosa Rubén Darío
Resumen
Los Ecosistemas Tecnológicos mediados por Tecnologías de Información y Comunicación para la Investi-
gación Aplicada y la Innovación, gestionan el conocimiento generado en los proyectos SENNOVA Centro
Metalmecánico y Centro Agroindustrial, los programas de Biología de la Universidad de la Guajira y los
programas Tecnológicos de la Facultad de Ingenierías de la Universidad de Caldas, aplicando el B-Learning
a través del Modelo PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning) a través de los
Semilleros de Investigación E-InnovaCMM del Centro Metalmecánico Distrito Capital. Los materiales y
herramientas empleados son los recursos educativos digitales como Edublosgs, Wiki, Videos, guías didác-
ticas, Mapa de Empatía, Escenarios de Uso, RAE, entre otros. Se ha logrado realizar la divulgación de
productos como capítulos de Libro, Artículos Científicos, Recursos Educativos Digitales Multimedia, Vir-
tuales y de Audio, los cuales han servido de modelo para estructurar transferencias tecnológicas para la
estructuración de proyectos de investigación aplicada e innovación aplicando metodología de marco lógico,
estructuración y divulgación a través de póster y artículo científicos desde los Semilleros de los grupos de
Investigación ReNuevaTe Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad de Caldas, GICEMET del
SENA Centro Metalmecánico y BIEMARC de la Universidad de la Guajira y consolidar la producción
científica en otros Centros de formación de la Regional Distrito Capital y Quindío. El resultado obtenido es
el desarrollo de Recursos Educativos Digitales que han facilitado el aprendizaje significativo de los apren-
dices vinculados a los semilleros de investigación e innovación. Los resultados obtenidos del proyecto fue-
ron el diseño de prototipos funcionales e iniciativas de proyectos factibles a convertirse en emprendimientos
que contribuyan al desarrollo local y regional, la Generación de conocimiento tácito a explícito al interior
de SENNOVA fortaleciendo a los 117 grupos de investigación a nivel nacional, el Fortalecimiento de las
capacidades de I+D+I de la entidad a través de la apropiación social de conocimiento de la producción
científica y académica desarrollada al interior de los grupos de investigación y el desarrollo de una plata-
forma institucional que permite accede a la memoria institucional de SENNOVA de los últimos 5 años.
Palabras clave: Ecosistemas Tecnológicos; Marco Lógico; Investigación Formativa.
Abstract
The average Technological Ecosystems for Information and Communication Technologies for Applied Re-
search and Innovation, knowledge management generator in the SENNOVA Metalworking Center and
Agroindustrial Center projects, the Bio-Lodge programs of the University of La Guajira and the Techno-
logical programs of the Faculty of Engineering of the University of Caldas, applying B-Learning through
the PACIE Model (Presence, Outreach, Training, Interaction and E-Learning) through the E-InnovaCMM
Research Seedbeds of the Metal District Mechanical District Center. The materials and tools used are digital
educational resources such as Edublosgs, Wiki, Videos, educational guides, Empathy Map, Use Scenarios,
RAE, among others. The dissemination of products such as Book chapters, Scientific Articles, Multimedia,
Virtual and Audio Digital Educational Resources, which have served as a model for structuring-transfer of
technological technologies for the structuring of applied research and innovation projects has been made
applying logical framework methodology, structuring and dissemination through scientific poster and arti-
cle from the Seedbeds of the ReNueva-Te Science, Technology and Innovation research groups of the Uni-
versity of Caldas, GICEMET of the SENA Metalworking Center and BIEMARC of the University of the
Guajira and consolidate the scientific production in other Training Centers of the Capital District and
Quindío Region. The result is the development of Digital Educational Resources that have facilitated the
significant learning of apprentices linked to research and innovation seedbeds. The results of the project
were the design of functional prototypes and feasible project initiatives to become enterprises that contribute
to local and regional development, the generation of tacit knowledge explicitly within SEN-NOVA,
strengthening the 117 research groups to national level, the Strengthening of the R + D + I capabilities of
the entity through the social appropriation of knowledge of the scientific and academic production devel-
oped within the research groups and the development of an institutional platform that allows access to
SENNOVA's institutional memory of the last 5 years.
Keywords: Technological Ecosystems; Logic frame; Formative Research.
Recibido: 31 julio 2019
Aceptado: 15 agosto 2019
Dirección autor:
Centro Metalmecánico SENA Dis-
trito Capital; Universidad de Caldas
E-mail / ORCID
rdcardenas75@misena.edu.co
https://orcid.org/0000-0002-
3928-3437