5
Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho
Connatural de la Soberanía Humana
Active Methodologies in the Legal Research Preparedness of the Human
Sovereignty’s Connatural Law
Los Derechos Humanos como norma internacional e interna connotan legalidad también, orden
jurídico en la presente realidad, en el mundo, así como en el espacio del Estado, aunque aún están
delimitadas las categorías naturales, culturales y jurídicas, no está estableciéndose con claridad la
soberanía humana. Conceptualizando el conocimiento y el método científico – jurídico se pudo
distinguir fundamentos y etapas del proceso investigativo de enfoque cualitativo utilizando principios
básicos con aplicación de metodologías activas para la enseñanza del Derecho Connatural como parte
de la Investigación Jurídica con proceso epistémico que hacen a la lógica y expresan la naturaleza de
las leyes dentro la investigación jurídico-científica. Logrando transformar el aprendizaje en un
auténtico y eficaz resultado de la educación se indagó la esencia con análisis científico jurídico en
busca de comprobar o refutar la hipótesis para plantear una verdad científica o determinada realidad.
Analizando categorías jurídicas del Derecho Internacional y derechos internos o estatales con
metodologías activas pudo conocerse que están en el desarrollo evolutivo de la sociedad
constituyendo seguridad jurídico – legal del derecho de soberanía para los Estados, pero aún no de
las personas, a quienes no otorga con propiedad y plenitud ejercicio de sus derechos connaturales en
el Derecho Internacional. En la actualidad falta establecer coherentemente la universalización del
libre ejercicio de la soberanía connatural por el derecho internacional así también, derecho estatal aun
considerando que soberanía connatural emana de derechos inalienables con los que ha nacido el
hombre quien delega su ejercicio y poder que emana de ella, conservándola íntegramente para
convivir con su contenido valorativo y axiológico.
Palabras clave: Metodologías activas, aprendizaje transformador, derecho connatural, soberanía
humana, derecho internacional.
¹Universidad Privada San Francisco de
Asís
¹https://orcid.org/0000-0002-2815-8497
¹Bolivia
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías
Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho
Connatural de la Soberanía Humana.
Revista Tecnológica-Educativa Docentes
2.0, 17(2), 5-11.
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
H. Salamanca-Kacic, "Metodologías
Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho
Connatural de la Soberanía Humana",
RTED, vol. 17, n.2, pp. 5-11, nov. 2024.
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
Hugo Zacarias Salamanca-Kacic¹
29/noviembre/2024
Human Rights as an international and internal norm also connote legality and legal order in the
present reality, in the world, as well as in the space of the State. However, the natural, cultural,
and legal categories are still delimited, and sovereignty is not being established.
Human. Conceptualizing the knowledge and the scientific-legal method, it was possible to
distinguish foundations and stages of the qualitative approach investigative process using basic
principles with the application of active methodologies for the teaching of Unnatural Law as
part of Legal Research with an epistemic process that makes logic, and They express the nature
of laws within legal-scientific research. Managing to transform learning into an authentic and
effective result of education, the essence was investigated with legal, scientific analysis in search
of proving or refuting the hypothesis to propose a scientific truth or certain reality. By analyzing
legal categories of International Law and internal or State rights with active methodologies, it
was possible to know that they are in the evolutionary development of society constituting legal
security - legal security of the right of sovereignty for the States, but not yet for the people, to
whom it does not grant ownership and full exercise of their connatural rights in International
Law. Currently, it is necessary to coherently establish the universalization of the free exercise
of connatural sovereignty by international law, as well as state law, even considering that
connatural sovereignty emanates from inalienable rights with which man was born who
delegates its exercise and power that emanates from it, preserving it to coexist with its evaluative
and axiological content.
Keywords: Participatory methodologies, transformative learning, human rights, human
sovereignty, international law.
3/noviembre/2023
30/mayo/2024
desde 5-11
Metodologías Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la
Soberanía Humana.
6
6
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la Soberanía Humana. Revista Tecnológica-
Educativa Docentes 2.0, 17(2), 5-11. https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
Introducción
Los Derechos Humanos como norma
internacional e interna connotan legalidad
también, orden jurídico en la presente realidad, en
el mundo, así como en el espacio del Estado,
aunque aún están delimitadas las categorías
naturales, culturales y jurídicas, no está
estableciéndose con claridad la soberanía humana.
Por tanto, para comprender los derechos, también
la soberanía humana por encima de la soberanía de
los Estados, hemos aplicado metodologías activas
como parte de la transformación educativa que
requiere de un análisis crítico cuanto reflexivo del
proceso de enseñanza ya que las autoridades tienen
el deber de garantizar los derechos consignados en
favor de los individuos. Por el contrario, pueden
ser objeto de violación de algunos colaboradores o
autoridades de los poderes públicos.
Siendo el Derecho Internacional un Derecho
Contemporáneo junto al Derecho Estatal y sus
reglas abstractas, buscaron sean superadas con
armazón lógico factual y socio – jurídico que
aplica construcción pedagógica jurídica en el
Derecho Internacional y Derecho Estatal para
universalizar libre ejercicio del derecho connatural
del hombre, porque al presente no cumplen en la
normatividad categorizada del orden social global.
Debe reconocerse la soberanía del hombre
emanada de su derecho connatural, como forma
congruente no siendo política, frente a derivados
del complejo sistema jurídico, devenido del
Derecho Internacional y Derecho Nacional que
son expresiones políticas de la soberanía humana
aún no sostenida con plenitud pese a que es una
categoría jurídica, aunque en el ordenamiento
jurídico nacional e internacional falta precisión
normativa porque está delimitada en un orden
jurídico incompleto con cumplimiento político y
no jurídico.
Por ende, la investigación enfoca desarrollo,
así como aplicación de metodologías activas para
aprender, comprender y explicar, es decir: analizar
si el orden jurídico internacional garantiza una
organización que sostenga la estabilidad y
existencia de la soberanía connatural que es la
soberanía humana emanada y que reside en el
hombre porque no es política para que la seguridad
jurídica internacional se entienda como el
condicionamiento de la persona en el ejercicio de
sus soberanías connaturales de los demás.
Logrando transformar el aprendizaje en un
auténtico y eficaz resultado de la educación se
indagó la esencia con análisis científico jurídico en
busca de comprobar o refutar la hipótesis para
plantear una verdad científica o determinada
realidad.
Metodología
Constituida la investigación jurídica en
cualitativa y no experimental, supuesto que se
respetó norma y procedimientos construyendo una
fase del conocimiento jurídico para interpretar el
conjunto de normas o reglas observadas
adecuadamente en el planteamiento de los
modelos universales, usando estrategias y técnicas
que permitieron determinar la obtención
descriptiva analítica de la información obtenida.
El estudio dogmático – jurídico que se
observó y la estructura legal discutida, de las
variables independientes y dependientes que ya
ocurrieron en la realidad utilizando metodologías
activas de enseñanza con método teórico –
científico. Así también objetivismo jurídico
consagrando la indagación cualitativa racional –
inductiva de la profusa investigación bibliográfica,
Estatutos, Convenciones, comprendiendo una
reforma legislativa favorable como resultado del
estudio metódico teórico – científico con
objetivismo jurídico entre derecho internacional,
derechos nacionales y soberanía humana.
Los datos que la protección de la soberanía
humana expresan en la investigación jurídica
emana de la soberanía del hombre como derecho
connatural logrando demostrar las características
del derecho inalienable en el proceso de evolución
social, económica y cultural, y conforme los
resultados de la investigación jurídica que no es
experimental porque los hechos y variables ya
ocurrieron y se dieron en la realidad; actualmente
estos derechos están frente a nuevas amenazas
como expresión política de la soberanía humana
con falta de precisión normativa en un orden
jurídico incompleto con cumplimiento político y
no jurídico.
De otra parte, identifican la inaplicabilidad
expresa de la normatividad de la soberanía del
hombre en la legislación de los derechos humanos
vigente en la actualidad. Asimismo, establecen si
la legislación del Derecho Internacional sobre la
aplicación de la soberanía humana es cumplida por
Metodologías Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la
Soberanía Humana.
7
7
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la Soberanía Humana. Revista Tecnológica-
Educativa Docentes 2.0, 17(2), 5-11. https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
los órganos de la Administración de Justicia. Si
queda universalizado el libre ejercicio de derechos
humanos, la investigación jurídica demostró que
existiendo una soberanía connatural se determina
que es la soberanía humana y lo problemático
resulta que se universalice su libre ejercicio, para
deslindar cualquier situación problemática futura,
puesto que nada debe superar en la norma y su
disposición jurídico – legal a la soberanía
connatural para devaluar la soberanía política y su
primacía jurídica general reconocida en el derecho
internacional, estatal y de derechos humanos.
Resultados
Con la aplicación de las metodologías
activas, en la preparación de la Investigación
Jurídica propuesta se mejoran habilidades
comunicativas, desarrollan competencias,
intereses y aprendizajes significativos, construye
conocimientos, “(…) se someten a un proceso de
aprendizaje” (Asunción, 2019, p. 11). En ese
sentido el debate histórico jurídico es resultado de
estas metodologías activas que llevan al análisis
dogmático doctrinal cuando se distinguen distintos
autores que plantean, por ejemplo, ver Figura 1:
Figura 1
Síntesis del Planteamiento Jurídico Doctrinal.
Nota. Planteamiento Jurídico Doctrinal, elaboración propia
(2024).
• Si el hombre es una realidad natural, La persona
jurídica es una noción elaborada por la ciencia del
Derecho (Kelsen, 1982).
• La persona es una realidad previa a la norma
jurídica, Es a la vez la causa final del Derecho
(Recaséns Siches, 2013).
• …norma jurídica, Orden social… fenómeno
cultural y natural (Virally, 1998).
• los derechos connaturales son un signo claro del
progreso moral de la humanidad. (Bobbio, 2002).
• La cualidad connatural se reconoce a partir del
concepto de dignidad, los derechos connaturales
permiten ser libres a la hora de decidir cómo somos
(Candado Trindade, 2014).
• La ley y derechos nacionales e internacionales
emanan de la razón humana como exteriorización
del contenido de la norma jurídica que es expresión
política de la soberanía connatural (Montesquieu,
1906).
Se considera que en este tiempo el Derecho
Internacional “es un orden superior a los órganos
estatales singulares, pero no al orden connatural
emanado de la soberanía humana individual y
colectiva” (Salamanca Kacic, 2006, p. 119); que,
si bien los autores clásicos del derecho y de la
filosofía política han determinado en la doctrina la
soberanía connatural del ser humano, sin embargo,
en la actualidad se privilegia más la soberanía
estatal que la individual y de la persona.
El fenómeno jurídico resulta de la
interacción de personalidad – sociedad y cultura
así también de interacción significativa como
proceso básico de categorías acumuladas en acción
final de desenvolvimiento en el tiempo y el espacio
por los hombres y los pueblos en su desarrollo
histórico – social. El contenido de la norma
jurídica internacional es conducta humana, esta
como objeto real que con fuerza incontenible de
los hechos gracias a que la vida internacional
enseña que no es una soberanía estadual amplia e
ilimitada que todo lo puede y ante quien todo debe
ceder. No contempla que el soberano es el hombre
mismo independiente de cualquier otra fuerza o
poder que lo subordine. La soberanía humana en el
criterio de filósofos, psicólogos, sociólogos,
políticos, constituye la naturaleza esencial de la
vida social organizada y medida de un potencial de
desarrollo social, político y económico, que
acciona acatando las exigencias de las relaciones
sociales y culturales, al ser la persona humana con
existencias y coexistencia.
La doctrina señala que su existencia no
depende de su otorgamiento o concesión plasmada
en reglas político-jurídicas de convivencia. De allí
Metodologías Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la
Soberanía Humana.
8
8
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la Soberanía Humana. Revista Tecnológica-
Educativa Docentes 2.0, 17(2), 5-11. https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
que la necesidad de su reconocimiento y
protección jurídica se ampara en la exigencia de
conservar, desarrollar y perfeccionar al ser
humano en el cumplimiento de sus fines de
existencia y asociación. Y es que a través de ellos
alcanza su integra personalidad; o sea, aluden al
derecho de ser genuino y cabalmente hombres.
Los valores y principios intrínsecos a la
naturaleza humana, expresados y reflejados en el
orden social natural son anteriores a cualquier
forma de existencia de organización política, por
lo tanto, son derechos connaturales, no solo porque
de ellos nace el derecho connatural, sino porque
establecen su esencia. Existe un orden jurídico
internacional reconocido como sistema jurídico
positivo por los Estados y los que actúan en su
nombre, es decir, gobiernos con pluridad de
normas que otorgan validez al derecho positivo
constituyendo dos categorías distintas y
autónomas, pero no rigurosamente separadas
conteniendo relaciones sistemáticas entre derecho
estatal interno y/o derecho internacional.
En consecuencia, la proposición, el objeto
de estudio y la temática se desenvolvieron
respondiendo el para que de la enseñanza del
derecho connatural se genere investigación
jurídica justificando su trascendencia,
vulnerabilidad, magnitud y factibilidad. A partir de
la aplicación de Metodología Activas en la
Enseñanza como, por ejemplo: “aprendizaje
basado en retos como una estrategia recomendada
para logros verificables a corto plazo”
(Salamanca-Kacic, 2021, p. 5), logra comprensión
de los participantes en la investigación de que la
naturaleza de los derechos connaturales.
Determinados por proceso evolutivo
superando el indeterminado principio de
soberanía, intolerancia religiosa, encontrados
intereses de los Estados Nacionales en luchas
sangrientas que impusieron la idea para constituir
un organismo internacional impulsor de relación
pacífica y seguridad Estatal dando lugar al
nacimiento de una entidad internacional
denominada Naciones Unidas que discutió el
sistema de aplicación y garantías de los derechos
humanos, Millán-Gómez (2023) señala que:
la intervención del Estado garante en términos de la
Carta Magna establece que todas las autoridades en
el ámbito de sus competencias tienen la obligación de
garantizar los derechos fundamentales. En
consecuencia, existen limitaciones para observar que
el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y
reparar las violaciones a los derechos humanos
en los términos que establezca la norma (Cpeum).
Bajo este entendimiento en necesario respetar los
derechos humanos con políticas públicas para
observar los derechos sociales, culturales y
ambientales con los compromisos internacionales.
(p. 10)
Debemos puntualizar que el Derecho
Internacional contemporáneo ha reparado en el
hombre considerado en su naturaleza y como
individuo dotado de derechos connaturales.
Superando el tiempo en que los factores
ostensibles del aislamiento de los pueblos como el
indeterminado principio de soberanía, la
intolerancia religiosa, los encontrados intereses de
los países como actualmente se desenvuelve (Caso
Rusia – Ucrania), el alto organismo internacional
no coopera en la relación internacional en pugna
con decisión para garantizar la paz y seguridad
entre Estados. Sin embargo, el orden jurídico
internacional llamado a garantizar la estabilidad y
la existencia de la soberanía connatural, no
desenvuelve en función del ejercicio del derecho
connatural para hacer respetar y respetar la
universalización de los derechos humanos,
determinando que la seguridad jurídico legal del
derecho internacional se adhiera a plenas
convicciones contra el dogmatismo y el
absolutismo sosteniendo la paz y seguridad
sosteniendo la igual garantía de la soberanía
humana y connatural en el marco jurídico global.
En la actualidad no se establece
coherentemente la universalización del libre
ejercicio de la soberanía connatural por el derecho
internacional y el derecho estatal aun considerando
que la soberanía connatural emana de los derechos
inalienables con los que ha nacido el hombre quien
delega su ejercicio y poder que emana de ella,
conservándola íntegramente para convivir con su
contenido valorativo y axiológico. De esta manera
demostramos los elementos sobresalientes de la
investigación cualitativa considerando:
Metodologías Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la
Soberanía Humana.
9
9
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la Soberanía Humana. Revista Tecnológica-
Educativa Docentes 2.0, 17(2), 5-11. https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
Figura 2
Elementos Sobresalientes de la Investigación Cualitativa.
Nota. Elementos sobresalientes, elaboración propia (2024).
Discusiones
Al buscar la participación activa de los
investigadores se utilizan o aplican enfoques
metodológicos para que ellos sean guías de su
propio aprendizaje a través de la reflexión, debate,
resolución de problemas y aplicación práctica de
conocimientos o análisis de situaciones de la
realidad; por lo que al preparar una investigación
jurídica, para definir claramente el tema de
investigación que es el Derecho Connatural del Ser
Humano, para la revisión bibliográfica, dogmática
y doctrinal el enfoque de prácticas activas -
metodologías activas- permite fomentar la
aplicación práctica de conocimientos con actores y
participantes de la investigación que con contenido
significativo plantean diversidad de respuestas y
conjeturas a los problemas y preguntas del
fenómeno estudiado.
A lo largo de la historia varios autores han
abordado el Derecho Connatural entre los
pensadores el más influyente fue Santo Tomás de
Aquino en su obra “Ley natural”, por su parte,
Hugo Grocio y Samuel Pudendorf tuvieron
grandes aportes desde el pensamiento filosófico
jurídico. Por su parte: José Gimeno Sacristán,
Mariano Fernández Enguita, César Coll, Pedro P.
Mateo, entre otros; son autores que han realizado
importantes contribuciones teóricas y prácticas
explorando el impacto y la implementación de
metodologías activas en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
Es interesante cómo la aplicación de
metodologías activas en la preparación de una
investigación jurídica puede tener un impacto tan
positivo en el desarrollo de habilidades
comunicativas, competencias, intereses y
aprendizajes significativos. La cita que
mencionada de Asunción (2019) resalta la
importancia de someterse a un proceso de
aprendizaje en este contexto.
La aplicación de metodologías activas en la
comprensión y análisis del derecho connatural ha
propugnado un juicio dogmático doctrinal que ha
derivado en elementos y consignas importantes
fruto de la reflexión axiológica y de los institutos
Metodologías Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la
Soberanía Humana.
10
10
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la Soberanía Humana. Revista Tecnológica-
Educativa Docentes 2.0, 17(2), 5-11. https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
del derecho internacional que representan
elementos base analizados y discutidos en la
investigación.
El hombre es soberano por el mero hecho
de nacer con sus derechos connaturales que son
irrenunciables, inalienables e imprescriptibles. La
soberanía del hombre individual es connatural y no
política, así como las soberanías nacionales e
internacional son expresiones políticas de la
soberanía humana. Por tanto, los atributos
naturales del ser humano constituyen el
fundamento de su dignidad. Así mismo, los
valores y principios intrínsecos a la naturaleza
humana, expresados y reflejados en el orden social
natural son anteriores a cualquier forma de
existencia de organización política, por ende, son
derechos connaturales. Entonces, se debe
reconocer la soberanía humana y protegerla como
realidad que emana del Estado democrático y de la
comunidad internacional democrática para
garantizar derechos humanos individuales y
colectivos.
Conclusiones
Para realizar la Investigación Jurídica y
generar la comprensión de los institutos jurídicos
del derecho internacional, se aplicaron
previamente metodologías activas para la
comprensión, análisis, síntesis y sistematización
de la información documental obtenida de fuentes
primarias como libros, investigaciones, acuerdo,
tratados y convenios internacionales.
De esta comprensión dogmático doctrinal
surgen los criterios conclusivos fruto del proceso
de investigación jurídica con la metodología
planteada y aplicación de estrategias para
enseñanza aprendizaje activas permitiendo
dinamizar, desarrollando de manera pronta y
oportuna la base teórica llegando a determinar que:
El Derecho Internacional debe
universalizar el libre ejercicio de los derechos
humanos considerando que el proceso de
evolución del hombre no ha podido utilizar
plenamente con soberanía connatural deviniendo
como se realizaba en la soberanía nacional estatal
y la soberanía internacional como mera expresión
de la soberanía connatural del individuo, para
alcanzar la superación de la desnaturalización
contra el abuso del absolutismo en que sumerge la
norma nacional e internacional a la soberanía
humana, pero restringe la soberanía connatural.
Así, la eficacia del orden jurídico aún está
restringida en normas jurídicas de conductas
concretas, cual simples expresiones de soberanía
humana del orden político como conducta
humana, cuando el bienestar del hombre interesa a
toda la humanidad al universalizar el ejercicio del
derecho connatural del individuo que concreta la
soberanía humana expresada en esa con
naturalidad, que el hombre no la delega, sino el
poder que de ella emana.
Actualmente el contenido de la norma
jurídica internacional es conducta humana que
reside en el hombre al ser connatural y no política.
Debemos puntualizar que el Derecho Internacional
contemporáneo ha reparado en el hombre
considerado en su naturaleza y como individuo
dotado de derechos connaturales. De esta manera
demostramos elementos sobresalientes de la
investigación cualitativa no experimental
considerando:
El aprendizaje significativo como
metodología activa del análisis orienta para
comprender la teoría básica emergida de los
progresos, controversias e innovaciones de una
investigación que evalúa, configura y centra
temas. La teoría central que deriva del debate,
aprendizaje por pares, así como enseñanza basada
en preguntas muestra cómo y que se investigó de
la naturaleza de los problemas, elaborando
variables y análisis fundados en datos cualitativos
y sus argumentos. La teoría de los datos con
analogías, que muestra el análisis objetivo y
subjetivo de los datos concurrentes en la
investigación. El aprendizaje basado en problemas
resultó en la contribución para el análisis de la
ciencia jurídica aportando interpretaciones con
aporte de conocimientos y formulación con
reciente comprensión de la nueva información.
En la actualidad no se establece
coherentemente la universalización del libre
ejercicio de la soberanía connatural por el derecho
internacional y el derecho estatal aun considerando
que la soberanía connatural emana de los derechos
inalienables con los que ha nacido el hombre quien
delega su ejercicio y poder que emana de ella,
conservándola íntegramente para convivir con su
contenido valorativo y axiológico.
Metodologías Activas en la Preparación de la
Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la
Soberanía Humana.
11
11
Salamanca-Kacic, H. (2024). Metodologías Activas en la Preparación de la Investigación Jurídica del Derecho Connatural de la Soberanía Humana. Revista Tecnológica-
Educativa Docentes 2.0, 17(2), 5-11. https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.477
Declaración de Conflictos de Intereses
El autor declara no tener ningún conflicto de
interés.
Referencias
Asunción, S. (2019). Metodologías Activas: Herramientas para el
empoderamiento docente. Revista Docentes 2.0, 7(1), 65–
80. https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Bobbio, N. (2002). Teoría General del Derecho (2da. ed. ed.).
Temis.
Candado Trindade, A. A. (2014). La Humanizacion Del Derecho
Internacional contemporáneo. Porrúa.
Kelsen, H. (1982). Teoría Pura del Derecho (2da. Edición ed.). (R.
J. Vernengo, Trad.). UNAM.
Millán-Gómez, M. Ángel. (2023). Multiculturalismo Derechos
Humanos y Políticas Públicas. Revista Docentes 2.0, 16(1),
83–94. https://doi.org/10.37843/rted.v16i1.360
Montesquieu, C. L. (1906). El espíritu de las Leyes. (S. G. Mazo,
Trad.) Librería General de Victoriano Suarez.
Recaséns Siches, L. (2013). Tratado General de Filosofía del
Derecho (21a. Ed. ed.). Porrua.
Salamanca Kacic, H. (2006). Derecho Internacional Público.
Causa.
Salamanca Kacic, A. (2021). Estrategias Neurodidácticas de
Enseñanza Aprendizaje para la Investigación Jurídica.
Revista Docentes 2.0, 11(1), 11–18.
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.142
Virally, M. (1998). El devenir del derecho internacional: ensayos
escritos al correr de los años. Fondo de Cultura
Económica.
