Baldión-Acevedo, T.L. 2020. La Influencia de la Aplicación de la Teoría de la Experiencia del Aprendizaje Mediado de Reuven Feuerstein en el Afianzamiento Lector y Escritor de los Estudiantes de Sexto Grado. Revista Docentes 2.0. 9, 2 (sep. 2020), 170–181. DOI:https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.162.