Cárdenas-Contreras, G.E. 2021. El Mapa Conceptual como Estrategia Pedagógica en el Aprendizaje de Conceptos Disciplinares de Economía. Revista Docentes 2.0. 11, 1 (abr. 2021), 74–79. DOI:https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.194.