[1]
Zambrano-Vélez, W.A., Tomalá-Suárez, J.R., Íñiguez-Apolo, L.M. y Del-Pezo-Lainez, A.A. 2026. Impacto de las Intervenciones Basadas en Neurociencia en el Aprendizaje Temprano. Revista Docentes 2.0. 19, 1 (may 2026), 82–93. DOI:https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.754.