Duran, Y. y Gómez , S. 2019. Desarrollo de la lectura crítica según la teoría de Isabel Solé en los estu-diantes de sexto grado de la Institución Educativa Manuel J del Castillo de Ciénaga Magdalena. Revista Docentes 2.0. 7, 2 (sep. 2019), 53–59. DOI:https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.11.