Gómez , . S. P., Hernández, M. ., & Parada, N. (2019). El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de VI semestre del programa LHLC de la universidad de Pamplona. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 7(2), 66–71. https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.13