Solórzano , . R., & Hernández , G. (2019). La tecnología como aliada para el aprendizaje placentero de los estudiantes de la carrera de finanzas y gestión bancaria de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI). Revista Docentes 2.0, 7(2), 106–121. https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.17