GÓMEZ , . S. P.; HERNÁNDEZ, M. .; PARADA, N. El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de VI semestre del programa LHLC de la universidad de Pamplona. Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 66–71, 2019. DOI: 10.37843/rted.v7i2.13. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/13. Acesso em: 23 nov. 2024.