GALLEGOS-VASQUEZ, E. J.; GARCÍA-PACHECO, M. A. Impacto de Recursos Digitales y Guías Didácticas para la Enseñanza-Aprendizaje de las Leyes de Newton en Secundaria. Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 231–245, 2025. DOI: 10.37843/rted.v18i2.680. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/680. Acesso em: 29 nov. 2025.