GÓMEZ , . S. P.; HERNÁNDEZ, M. .; PARADA, N. El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de VI semestre del programa LHLC de la universidad de Pamplona. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 66–71, 2019. DOI: 10.37843/rted.v7i2.13. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/13. Acesso em: 25 mar. 2023.