GANTIER-ALIAGA, S. F. Estrategias de Evaluación de Competencias en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios de Psicología. Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 5–10, 2021. DOI: 10.37843/rted.v11i1.141. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/141. Acesso em: 16 abr. 2024.