CRESPO-BERTI, L. A. Caracterización del Derecho Informático: Influencia Docente y el Rendimiento Académico Enfocado desde la Consciencia Antijurídica . Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 21–29, 2021. DOI: 10.37843/rted.v10i2.233. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/233. Acesso em: 24 jun. 2024.