BAUTISTA-BOADA, F. K. . Teoría del Procesamiento de la Información Mediada por la Blackboard para la Enseñanza del Inglés. Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 108–116, 2021. DOI: 10.37843/rted.v1i1.260. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/260. Acesso em: 26 abr. 2024.