VIERA, I. A. Implementación de la Enseñanza Híbrida como Derivación del COVID-19. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 5–10, 2022. DOI: 10.37843/rted.v13i1.305. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/305. Acesso em: 1 feb. 2023.