PEÑA ANTOLINEZ , T. C. . La formación del docente comienza en su práctica de aula: Una experiencia de aprendizaje en ambientes virtuales . Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 24–35, 2018. DOI: 10.37843/rted.v6i4.31. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/31. Acesso em: 1 feb. 2023.