PARRA-VALLEJO, M. J. Estrategia Didáctica Enfocada en el B-Learning y el Pensamiento Computacional para Fortalecer el Aprendizaje Matemático. Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 95–108, 2023. DOI: 10.37843/rted.v16i1.361. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/361. Acesso em: 24 may. 2024.