POLLIER, K.; ZEBALLOS , M. La información que se transforma en conocimiento para la participación: TIC, TAC y TEP en la formación docente. Revista Docentes 2.0, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 33–44, 2019. DOI: 10.37843/rted.v7i2.9. Disponível em: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/9. Acesso em: 19 abr. 2024.