Baldión-Acevedo, Teresa Lucia. 2020. «La Influencia De La Aplicación De La Teoría De La Experiencia Del Aprendizaje Mediado De Reuven Feuerstein En El Afianzamiento Lector Y Escritor De Los Estudiantes De Sexto Grado». Revista Docentes 2.0 9 (2):170-81. https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.162.