T. L. Baldión-Acevedo, «La Influencia de la Aplicación de la Teoría de la Experiencia del Aprendizaje Mediado de Reuven Feuerstein en el Afianzamiento Lector y Escritor de los Estudiantes de Sexto Grado», RTED, vol. 9, n.º 2, pp. 170–181, sep. 2020.