[1]
L. M. González-Lancheros, A. Soto-Tovar, y W. E. Londoño-Terwes, «Potenciar la Competencia Argumentativa en Ciencias Naturales Mediante una Estrategia Pedagógica», RTED, vol. 12, n.º 1, pp. 46–52, nov. 2021.