Archila-Landinez, V. Y. «Secuencia Didáctica Basada En La Taxonomía De Rebecca Oxford Para El Fortalecimiento De Las Habilidades Comunicativas En Inglés». Revista Docentes 2.0, vol. 17, n.º 2, noviembre de 2024, pp. 104-11, doi:10.37843/rted.v17i2.531.