Baldión-Acevedo, T. L. «La Influencia De La Aplicación De La Teoría De La Experiencia Del Aprendizaje Mediado De Reuven Feuerstein En El Afianzamiento Lector Y Escritor De Los Estudiantes De Sexto Grado». Revista Docentes 2.0, vol. 9, n.º 2, septiembre de 2020, pp. 170-81, doi:10.37843/rted.v9i2.162.