Cárdenas-Contreras, G. E. . «El Mapa Conceptual Como Estrategia Pedagógica En El Aprendizaje De Conceptos Disciplinares De Economía». Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, vol. 11, n.º 1, abril de 2021, pp. 74-79, doi:10.37843/rted.v11i1.194.