Zambrano-Vélez, Wilson Alexander, Janina Rosalia Tomalá-Suárez, Lenin Mauricio Íñiguez-Apolo, y Andrea Annabella Del-Pezo-Lainez. «Impacto De Las Intervenciones Basadas En Neurociencia En El Aprendizaje Temprano». Revista Docentes 2.0 19, no. 1 (mayo 29, 2026): 82–93. Accedido mayo 29, 2026. https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/754.