Baldión-Acevedo, Teresa Lucia. «La Influencia De La Aplicación De La Teoría De La Experiencia Del Aprendizaje Mediado De Reuven Feuerstein En El Afianzamiento Lector Y Escritor De Los Estudiantes De Sexto Grado». Revista Docentes 2.0 9, no. 2 (septiembre 25, 2020): 170–181. Accedido abril 25, 2024. https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/162.