1.
Duran-Peña MJ. Incidencia en la Transición de Educación Presencial a Educación a Distancia a Través de Herramientas Tecnológicas en el Aprendizaje del Idioma Anglosajón de los Estudiantes del Programa de Formación Académica Inglés General del Centro Tecnológico de Cúcuta. RTED [Internet]. 25 de septiembre de 2020 [citado 19 de abril de 2024];9(2):164-9. Disponible en: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/160