Zambrano-Vélez, W.A. et al. 2026. Impacto de las Intervenciones Basadas en Neurociencia en el Aprendizaje Temprano. Revista Docentes 2.0. 19, 1 (may 2026), 82–93. DOI:https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.754.