La Influencia de la Aplicación de la Teoría de la Experiencia del Aprendizaje Mediado de Reuven Feuerstein en el Afianzamiento Lector y Escritor de los Estudiantes de Sexto Grado. RTED 2020, 9 (2), 170-181. https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.162.