Sanhueza-Oyarzún, L. A.; Quintanilla-Espinoza, A. El Aporte de las Estrategias de Lectura Inferencial para Mejorar la Habilidad de Comprensión Lectora en un Contexto de Clase Privada en Línea. RTED 2024, 17 (2), 159-169. https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.509.