«La Influencia de la Aplicación de la Teoría de la Experiencia del Aprendizaje Mediado de Reuven Feuerstein en el Afianzamiento Lector y Escritor de los Estudiantes de Sexto Grado». 2020. Revista Docentes 2.0 9 (2): 170-81. https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.162.