Pérez-Castañeda, Nancy Elizabeth, Erika Peña-Alvarado, Pilar Patricia Jiménez-Lozano, y Samuel Medina-Mora. 2022. «Cultura Contributiva del Microlearning a través de Telegram». Revista Docentes 2.0 14 (2): 57-62. https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.333.