Quintanilla-Espinoza, Angie, Laura Ferreira-Gómez, y Ricardo Vera. 2025. «Uso de un Sistema de Respuestas Basado en el Juego para Favorecer la Conciencia Gramatical en la Enseñanza Remota de Emergencia». Revista Docentes 2.0 18 (2): 261-71. https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.709.