Gallegos-Vasquez, E.J. y García-Pacheco, M.A. (2025) «Impacto de Recursos Digitales y Guías Didácticas para la Enseñanza-Aprendizaje de las Leyes de Newton en Secundaria», Revista Docentes 2.0, 18(2), pp. 231–245. doi:10.37843/rted.v18i2.680.