[1]
Y. Díaz-Rivadeneira, V. A. Gonzales-Soto, y T. Temoche-Cavero, «Acompañamiento y Seguimiento Pedagógico en las Escuelas del Nivel Inicial», RTED, vol. 16, n.º 2, pp. 184–195, nov. 2023, doi: 10.37843/rted.v16i2.394.