Arango-Trillos, Jhon Elier, et al. «Análisis Curricular para el Diseño de un Proyecto Formativo Orientado al Aprendizaje de Circuitos Eléctricos». Revista Docentes 2.0, vol. 17, n.º 1, mayo de 2024, pp. 271-82, https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.474.