«La Interacción Argumentativa como Herramienta para Promover el Pensamiento Crítico en Contextos Educativos». Revista Docentes 2.0 19, no. 1 (mayo 29, 2026): 72–81. Accedido septiembre 4, 2026. https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/660.