Política de Archivo

La Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) emplea diversos procedimientos destinados a garantizar la accesibilidad permanente de los objetos digitales que alberga en sus servidores:

• Copias de seguridad.
• Seguimiento del entorno tecnológico para prever posibles migraciones de formatos o software obsoletos.
• Metadatos de preservación digital.
• Uso del Digital Object Identifier (DOI).
• Utilización, como gestor editorial, de OJS (Open Journal Systems)en su versión 3.3, software de código abierto compatible con el protocolo de interoperabilidad OAI-PHM ( Open Archive Initiative-Protocol for Metadata Harvesting).

Además, deposita sus metadatos en diferentes repositorios nacionales e internacionales para garantizar la preservación digital a largo plazo, como REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico) ver página de indexación.

Utiliza el sistema de preservación digital de PKP Preservation Network. Este ofrece servicios de preservación digital, en código abierto, con el objetivo de proporcionar y preservar de forma permanente el acceso al contenido digital generado en nuestra publicación

Los archivos publicados en esta página web están disponibles en formatos fácilmente reproducibles. La política de preservación digital será revisada periódicamente por Grupo Docentes 2.0 C.A.