Datos editoriales del número
- Clasificación Revista científica
- Modelo de revisión Doble ciego
- Fecha de publicación Mayo 29, 2025
- Total de páginas 486
- Total de artículos 44
- Formatos disponibles PDF · HTML · XML · ePUB
Identificadores y metadatos de indexación
- ISSN 2665-0266
- ISBN 978-980-18-1032-2
- ISNI 0000 0005 0409 1664
- Depósito legal LA2017000128
- Ringgold ID 608948
- ROR ID 037jqrk16
- DOI: 10.37843/rted
Publicado: 2025-05-29
Número completo
Ensayos
Evaluación Crítica del Uso de la Tecnología en la Educación
112-121
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.601
1.855 lecturas 1.937 descargas
Desconexión Teórico-Práctica en el Desarrollo de Competencias Investigativas en Docentes de Básica Secundaria
258-266
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.615
1.136 lecturas 1.333 descargas
Artículos
Aprendizaje Basado en Problemas: Desarrollo del Pensamiento Crítico en Educación Primaria
5-13
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.561
3.813 lecturas 2.277 descargas
Competencias Digitales en la Era del Conocimiento: Nuevos Enfoques desde la Inteligencia Artificial
14-21
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.571
2.469 lecturas 1.515 descargas
Incidencia de la Gestión Educativa y la Diversidad Cultural en la Calidad Educativa
22-33
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.589
1.402 lecturas 966 descargas
La Integración de Recursos Educativos Digitales en la Educación Primaria Rural
34-42
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.592
2.857 lecturas 1.736 descargas
La Práctica Profesional Reflexiva en la Formación Literaria Universitaria
43-50
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.594
1.184 lecturas 730 descargas
Convivencia Democrática y Clima Escolar en Estudiantes de Ayacucho
51-59
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.595
2.207 lecturas 1.150 descargas
Diseño de una Rúbrica para Evaluar Instrumentos no Escritos con TIC en el Enfoque por Competencias
60-72
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.596
1.326 lecturas 975 descargas
La Influencia del Lenguaje Virtual en la Ortografía y la Redacción de Textos en Adolescentes
73-81
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.523
3.211 lecturas 3.765 descargas
Educación en Competencias Socioemocionales, Ciudadanas y una Cultura de Paz a través del Arte
82-88
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.548
3.562 lecturas 969 descargas
Acompañamiento Pedagógico del Docente en las Escuelas de Educación Básica
89-100
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.583
2.861 lecturas 2.407 descargas
La Comprensión Lectora en la Educación de Ciencias Básicas
101-111
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.593
2.850 lecturas 1.475 descargas
Incidencia del Liderazgo Pedagógico y las Competencias Directivas en la Gestión Educativa
122-133
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.586
2.072 lecturas 1.345 descargas
Gamificación como Medio de Formación a través del Sistema Online Sincrónico
134-145
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.603
872 lecturas 855 descargas
Competencia Digital Docente en Universidades Latinoamericanas
146-157
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.604
3.123 lecturas 2.254 descargas
Hábitos de Estudio en Estudiantes que Ingresan a Licenciatura
158-164
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.605
2.088 lecturas 1.247 descargas
Reflexiones sobre Percepciones de Docentes de Ingeniería acerca de sus Competencias Digitales en Pandemia
189-206
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.606
1.201 lecturas 735 descargas
Habilidades Blandas en el Desempeño Académico de Estudiantes de Pregrado en las Universidades
220-232
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.609
7.178 lecturas 5.745 descargas
La Voz de los Docentes Universitarios Contratados en el Sector Público
233-244
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.613
851 lecturas 704 descargas
Inteligencia Artificial y Educación
245-257
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.614
11.035 lecturas 3.539 descargas
Los Prompts de IA: Herramientas para la Optimización de la Investigación Científica
267-277
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.616
3.021 lecturas 1.409 descargas
Modelo Holístico: Implicancias en la Educación Actual
291-300
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.617
2.382 lecturas 3.274 descargas
Ecosistema de Aprendizaje Digital: Diseño de Espacio Educativo para Favorecer el Proceso de Formación Superior
301-316
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.608
2.345 lecturas 1.115 descargas
Actitudes Investigativas en Estudiantes de la Unidad Académica de Estudios Generales
317-324
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.621
1.173 lecturas 894 descargas
Educación de Competencias Emocionales para la Construcción de una Cultura de Paz
333-341
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.618
1.865 lecturas 1.114 descargas
El Rol del Profesor como Mediador en la Resolución de Conflictos en el Aula
342-350
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.619
6.134 lecturas 4.455 descargas
Competencia Digital Docente a través de la Integración de las TIC en una Institución Educativa Pública de Ica
351-365
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.639
2.572 lecturas 1.235 descargas
Aporte de la Bioética en la Formación del Saber Pedagógico del Profesional de la Salud
366-373
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.640
926 lecturas 770 descargas
El Rol del Docente Universitario en Salud Bucal: Hacia una Formación Integral y Transformadora
374-381
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.641
848 lecturas 695 descargas
La Fascinante Conexión entre la Neurociencia y el Aprendizaje Matemático
382-391
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.630
2.368 lecturas 1.439 descargas
Aprendizaje Combinado o Hibrido y Comprensión Escrita del Inglés en Educación Superior
392-403
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.643
1.294 lecturas 970 descargas
Efectos de la Desnutrición en el Desarrollo Cognitivo de Estudiantes Universitarios en la Amazonía
404-412
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.644
1.423 lecturas 1.451 descargas
Aprendizaje Virtual y Presencial del Inglés: Percepción de Estudiantes de Pregrado en Pedagogía del Idioma Inglés
413-420
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.647
1.009 lecturas 838 descargas
Modelo Educativo Socioformativo para el Desarrollo Social Sostenible en Educación Superior
421-430
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.648
2.306 lecturas 1.242 descargas
Impacto de la Gamificación en la Enseñanza del Inglés en Educación Inicial
431-442
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.650
3.732 lecturas 1.543 descargas
Estrategias de Enseñanza en una Educación Virtual Pospandemia
443-452
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.651
1.594 lecturas 1.540 descargas
La Educación en Línea como Nuevo Paradigma: Reto y Desafíos en el Siglo XXI
453-463
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.652
1.675 lecturas 1.038 descargas
Evaluación de la Competencia Digital de Seguridad en Estudiantes de una Universidad del Centro del Perú
472-486
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.632
3.331 lecturas 1.223 descargas