Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Septiembre, 2022
Páginas: 67
Artículos: 8

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-09-23

Estrategia Pedagógica para Desarrollar Competencias Investigativas en los Docentes de Ciencias Médicas

Reyes-Rodríguez, Y., Concepción-Pérez, E.

15-21
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.301

Estadísticas: Resumen 653 | PDF 376 | HTML 26 | XML 267 | EPUB 64 |

Diagnóstico de Estrés Académico en Estudiantes Universitarios

Zambrano-Vélez, W.A., Tomalá-Chavarría, M.D.

42-47
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.330

Estadísticas: Resumen 7022 | PDF 3300 | HTML 237 | XML 530 | EPUB 62 |

Cultura Contributiva del Microlearning a través de Telegram

Pérez-Castañeda, N.E., Peña-Alvarado, E., Jiménez-Lozano, P.P., Medina-Mora, S.

57-62
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.333

Estadísticas: Resumen 524 | PDF 212 | HTML 16 | XML 31 | EPUB 45 |

Padlet como Herramienta de Difusión Digital en la Investigación Formativa de Estudiantes Universitarios

Delgado-Ramirez, J., Chamba-Gomez, F.D., Cuenca-Masache, D.T., Ancajima-Mena, S. D.

63-72
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.294

Estadísticas: Resumen 1667 | PDF 570 | HTML 40 | XML 806 | EPUB 48 |