Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Septiembre, 2022
Páginas: 67
Artículos: 8

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-09-23

Estrategia Pedagógica para Desarrollar Competencias Investigativas en los Docentes de Ciencias Médicas

Reyes-Rodríguez, Y., Concepción-Pérez, E.

15-21
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.301

Estadísticas: Resumen 717 | PDF 405 | HTML 26 | XML 268 | EPUB 77 |

Diagnóstico de Estrés Académico en Estudiantes Universitarios

Zambrano-Vélez, W.A., Tomalá-Chavarría, M.D.

42-47
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.330

Estadísticas: Resumen 7571 | PDF 3489 | HTML 250 | XML 583 | EPUB 73 |

Cultura Contributiva del Microlearning a través de Telegram

Pérez-Castañeda, N.E., Peña-Alvarado, E., Jiménez-Lozano, P.P., Medina-Mora, S.

57-62
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.333

Estadísticas: Resumen 642 | PDF 230 | HTML 18 | XML 31 | EPUB 55 |

Padlet como Herramienta de Difusión Digital en la Investigación Formativa de Estudiantes Universitarios

Delgado-Ramirez, J., Chamba-Gomez, F.D., Cuenca-Masache, D.T., Ancajima-Mena, S. D.

63-72
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.294

Estadísticas: Resumen 1815 | PDF 653 | HTML 41 | XML 863 | EPUB 63 |