Datos editoriales del número
- Clasificación Revista científica
- Modelo de revisión Doble ciego
- Fecha de publicación Noviembre 29, 2023
- Total de páginas 361
- Total de artículos 35
- Formatos disponibles PDF · HTML · XML · ePUB
Identificadores y metadatos de indexación
- ISSN 2665-0266
- ISBN 978-980-18-1032-2
- ISNI 0000 0005 0409 1664
- Depósito legal LA2017000128
- Ringgold ID 608948
- ROR ID 037jqrk16
- DOI: 10.37843/rted
Publicado: 2023-11-29
Número completo
Ensayos
La Calidad Educativa desde la Perspectiva de la Identidad Cultural
15-23
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.367
1.209 lecturas 1.976 descargas
La Gestión del Conocimiento en la Práctica de los Deportes
24-29
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.370
1.105 lecturas 1.379 descargas
Contraste de Políticas Públicas en el Contexto Tecnoeducativo
50-60
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.376
2.282 lecturas 1.364 descargas
Educación Superior en el Área de Comunicaciones en México
61-74
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.378
1.857 lecturas 1.236 descargas
El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Desarrollador para la Formación de Competencias en el Cálculo Diferencial
92-102
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.381
1.376 lecturas 1.737 descargas
Modelos Educativos para la Enseñanza de Historia en Educación Básica
126-131
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.385
1.877 lecturas 3.421 descargas
Prospectiva Educativa, Retos, Oportunidades y Visiones en México
132-137
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.386
11.849 lecturas 12.295 descargas
La Construcción de las Matemáticas a partir de los Recursos de Gamificación
138-142
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.388
3.194 lecturas 1.718 descargas
Desempeño Laboral y Tecnoestrés en la Enseñanza Virtual de Inglés
273-280
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.414
1.645 lecturas 1.422 descargas
La Inteligencia Artificial como Catalizador en la Enseñanza de la Historia: Retos y Posibilidades Pedagógicas
318-325
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.426
5.566 lecturas 4.072 descargas
Artículos
El Desempeño Docente en Educación Inicial: Retos en Tiempos de Pandemia
30-38
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.371
2.120 lecturas 1.685 descargas
El Juego Simbólico en el Desarrollo de Competencias en la Primera Infancia
39-49
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.372
14.892 lecturas 8.444 descargas
La Gamificación como Metodología Didáctica en la Enseñanza de la Interpretación Consecutiva
75-83
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.379
1.263 lecturas 1.161 descargas
Enseñanza de la Escritura desde el Discurso Docente en un Contexto Escolar Bilingüe Chileno
84-91
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.380
2.831 lecturas 1.219 descargas
Objeto Virtual de Aprendizaje direccionado a la Enseñanza y Aprendizaje del Sistema Binario
103-114
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.382
2.524 lecturas 1.449 descargas
Percepción del Aprendizaje Práctico de Manera Virtual en la Licenciatura de Gastronomía
115-125
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.384
2.294 lecturas 1.031 descargas
Gestión Escolar en las Instituciones del Nivel Inicial
143-152
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.389
3.611 lecturas 4.384 descargas
Monitoreo y Seguimiento de la Efectividad en la Gestión Pedagógica Latinoamericana
153-163
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.390
2.609 lecturas 2.131 descargas
TIC y la Gestión por Resultados en la Educación Virtual del Nivel Básico Regular
164-171
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.391
2.012 lecturas 1.183 descargas
Retroalimentación como Comunicación Reflexiva en el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas
172-183
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.392
1.919 lecturas 1.680 descargas
Acompañamiento y Seguimiento Pedagógico en las Escuelas del Nivel Inicial
184-195
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.394
3.549 lecturas 4.254 descargas
El Control en las Contrataciones Públicas
196-208
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.395
3.801 lecturas 5.664 descargas
Gamificación: Un Recurso que Promueve las Competencias Matemáticas en la Educación Peruana
209-221
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.397
4.709 lecturas 3.278 descargas
Educación y Tecnologías en el Contexto Universitario
222-234
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.400
1.897 lecturas 1.190 descargas
Planificación Estratégica: Una Mirada desde la Educación Inicial en el Contexto Peruano
235-246
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.402
6.836 lecturas 10.027 descargas
Evaluación Formativa Bilingüe en Contexto de Pandemia COVID-19
247-258
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.404
1.009 lecturas 994 descargas
Modelación Matemática como Estrategia Didáctica: Una Perspectiva Procedimental de Formación Académica y Científica
259-272
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.410
3.506 lecturas 3.937 descargas
Competencia Digital y Desarrollo Profesional en Docentes de Ayacucho
281-288
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.415
1.232 lecturas 1.300 descargas
Estrategias Creativas para la Producción de Textos en Estudiantes de Primaria
289-296
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.421
6.696 lecturas 6.626 descargas
Nuevas Metodologías para el Desarrollo Lateral en Futuros Profesionales de Educación Inicial: El programa CoRT
297-306
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.423
1.642 lecturas 1.265 descargas
Trabajo Colegiado en la Práctica Docente
307-317
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.424
5.774 lecturas 4.645 descargas
Herramientas de la Inteligencia Artificial para Fortalecer la Redacción Académica de los Estudiantes de Bachillerato
326-334
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.429
4.796 lecturas 4.111 descargas
Impacto de la Evaluación Formativa en la Educación Primaria
335-346
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.431
4.655 lecturas 4.462 descargas
Gamificación y Comprensión de Textos en Inglés en Estudiantes de una Escuela Militar Peruana
347-356
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.434
1.802 lecturas 1.525 descargas