Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Abril, 2021
Páginas: 193
Artículos: 22
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-04-16
Número completo
Artículos
Estrategias de Evaluación de Competencias en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios de Psicología
5-10
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.141
Estadísticas: Resumen 4137 | PDF 2436 | HTML 129 | XML 19 | EPUB 109 |
Estrategias Neurodidácticas de Enseñanza Aprendizaje para la Investigación Jurídica
11-18
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.142
Estadísticas: Resumen 1088 | PDF 3944 | HTML 49 | XML 12 | EPUB 112 |
Alfabetización Científica: Herramienta Indispensable en la Era Digital
19-26
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.181
Estadísticas: Resumen 4015 | PDF 1458 | HTML 62 | XML 28 | EPUB 119 | PDF (English) 156 | HTML (English) 96 | XML (English) 9 | EPUB (English) 101 |
Comunicación Participativa en la Academia: Construyendo Tejido Social desde la Memoria Histórica
27-35
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.182
Estadísticas: Resumen 544 | PDF 367 | HTML 41 | XML 14 | EPUB 100 |
Competencia Digital Docente en el Contexto Paraguayo
36-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.183
Estadísticas: Resumen 3125 | PDF 1938 | HTML 49 | XML 18 | EPUB 108 |
Etnografía Digital de un Sistema Enfermo: Educación Superior y la Pandemia
47-55
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.189
Estadísticas: Resumen 1373 | PDF 810 | HTML 46 | XML 7 | EPUB 105 |
Semillero de Investigación en Química y Actitud de los Estudiantes Hacia el Laboratorio
56-61
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.190
Estadísticas: Resumen 975 | PDF 473 | HTML 140 | XML 16 | EPUB 93 |
Efecto de la Actividad Física y Desempeño del Aprendizaje Hipocampal
62-67
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.191
Estadísticas: Resumen 801 | PDF 428 | HTML 13 | XML 13 | EPUB 95 |
Empatía Cognitiva y Afectiva en Estudiantes de Psicología Durante la Cuarentena Rígida por Covid-19
68-73
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.193
Estadísticas: Resumen 3503 | PDF 2010 | HTML 614 | XML 10 | EPUB 110 |
El Mapa Conceptual como Estrategia Pedagógica en el Aprendizaje de Conceptos Disciplinares de Economía
74-79
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.194
Estadísticas: Resumen 4517 | PDF 1608 | HTML 70 | XML 25 | EPUB 107 |
Diseño y Validación de un Ciclón Stairmand Destinado al Filtrado Parcial de Material Particulado
80-88
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.196
Estadísticas: Resumen 2458 | PDF 2620 | HTML 16 | XML 13 | EPUB 94 | PDF (English) 0 | HTML (English) 0 | XML (English) 36 | EPUB (English) 103 |
Uso de Tecnología como Recurso Preponderante en el Aprendizaje a Distancia en tiempos de Confinamiento Social
89-98
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.197
Estadísticas: Resumen 2990 | PDF 1465 | HTML 238 | XML 31 | EPUB 98 |
Formación para la Paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares
99-109
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.198
Estadísticas: Resumen 1265 | PDF 684 | HTML 72 | XML 21 | EPUB 84 |
Narrativa Transmedia y Comprensión Lectora: Una experiencia en la Educación Rural Colombiana
110-119
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.199
Estadísticas: Resumen 3571 | PDF 1716 | HTML 93 | XML 14 | EPUB 87 |
Alfabetización Digital como Puente de Exclusión Social Poscovid-19
120-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.200
Estadísticas: Resumen 2640 | PDF 1665 | HTML 66 | XML 22 | EPUB 101 |
Desarrollo de Actitudes de Colaboración, Cooperación e Innovadoras en el Aula Basado en Proyectos
130-139
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.201
Estadísticas: Resumen 1301 | PDF 704 | HTML 65 | XML 11 | EPUB 86 |
Módulos Parlantes para Impulsar los Hábitos de Higiene Bucal y Lavado de Manos
146-153
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.203
Estadísticas: Resumen 1053 | PDF 463 | HTML 38 | XML 9 | EPUB 72 |
Educación Inclusiva y TIC: Tecnologías de Apoyo para Personas con Discapacidad Sensorial
146-153
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.204
Estadísticas: Resumen 15686 | PDF 6965 | HTML 552 | XML 23 | EPUB 124 |
Modelo Didáctico Integrador como Piedra Angular en la Escritura Científica
154-165
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.205
Estadísticas: Resumen 781 | PDF 416 | HTML 39 | XML 11 | EPUB 86 |
Habilidades Procedimentales del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
166-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.209
Estadísticas: Resumen 921 | PDF 833 | HTML 91 | XML 409 | EPUB 96 |
Formación Tecnológica y Competencias Digitales Docentes
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.210
Estadísticas: Resumen 15061 | PDF 6301 | HTML 271 | XML 928 | EPUB 121 |
Convergencia Digital en la Educación
183-188
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.211
Estadísticas: Resumen 2862 | PDF 1002 | HTML 58 | XML 249 | EPUB 101 |