Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Abril, 2021
Páginas: 193
Artículos: 22
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-04-16
Número completo
Artículos
Estrategias de Evaluación de Competencias en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios de Psicología
					 5-10
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.141
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.141
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 4337 | PDF 2553 | HTML 142 | XML 19 | EPUB 127 |
Estrategias Neurodidácticas de Enseñanza Aprendizaje para la Investigación Jurídica
					 11-18
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.142
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.142
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1171 | PDF 3990 | HTML 57 | XML 12 | EPUB 126 |
Alfabetización Científica: Herramienta Indispensable en la Era Digital
					 19-26
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.181
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.181
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 4328 | PDF 1587 | HTML 71 | XML 28 | EPUB 142 | PDF (English) 175 | HTML (English) 102 | XML (English) 10 | EPUB (English) 123 |
Comunicación Participativa en la Academia: Construyendo Tejido Social desde la Memoria Histórica
					 27-35
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.182
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.182
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 608 | PDF 398 | HTML 48 | XML 14 | EPUB 114 |
Competencia Digital Docente en el Contexto Paraguayo
					 36-46
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.183
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.183
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 3269 | PDF 2008 | HTML 52 | XML 18 | EPUB 124 |
Etnografía Digital de un Sistema Enfermo: Educación Superior y la Pandemia
					 47-55
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.189
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.189
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1431 | PDF 836 | HTML 51 | XML 7 | EPUB 123 |
Semillero de Investigación en Química y Actitud de los Estudiantes Hacia el Laboratorio
					 56-61
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.190
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.190
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1107 | PDF 507 | HTML 146 | XML 16 | EPUB 111 |
Efecto de la Actividad Física y Desempeño del Aprendizaje Hipocampal
					 62-67
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.191
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.191
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 877 | PDF 466 | HTML 17 | XML 13 | EPUB 110 |
Empatía Cognitiva y Afectiva en Estudiantes de Psicología Durante la Cuarentena Rígida por Covid-19
					 68-73
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.193
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.193
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 3646 | PDF 2123 | HTML 627 | XML 11 | EPUB 130 |
El Mapa Conceptual como Estrategia Pedagógica en el Aprendizaje de Conceptos Disciplinares de Economía
					 74-79
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.194
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.194
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 4806 | PDF 1699 | HTML 73 | XML 25 | EPUB 131 |
Diseño y Validación de un Ciclón Stairmand Destinado al Filtrado Parcial de Material Particulado
					 80-88
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.196
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.196
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 2604 | PDF 2740 | HTML 20 | XML 13 | EPUB 112 | PDF (English) 0 | HTML (English) 0 | XML (English) 36 | EPUB (English) 132 |
Uso de Tecnología como Recurso Preponderante en el Aprendizaje a Distancia en tiempos de Confinamiento Social
					 89-98
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.197
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.197
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 3058 | PDF 1500 | HTML 248 | XML 32 | EPUB 119 |
Formación para la Paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares
					 99-109
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.198
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.198
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1393 | PDF 749 | HTML 83 | XML 21 | EPUB 107 |
Narrativa Transmedia y Comprensión Lectora: Una experiencia en la Educación Rural Colombiana
					 110-119
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.199
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.199
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 3981 | PDF 1854 | HTML 108 | XML 14 | EPUB 103 |
Alfabetización Digital como Puente de Exclusión Social Poscovid-19
					 120-129
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.200
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.200
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 2758 | PDF 1762 | HTML 81 | XML 22 | EPUB 122 |
Desarrollo de Actitudes de Colaboración, Cooperación e Innovadoras en el Aula Basado en Proyectos
					 130-139
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.201
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.201
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1351 | PDF 732 | HTML 70 | XML 12 | EPUB 98 |
Módulos Parlantes para Impulsar los Hábitos de Higiene Bucal y Lavado de Manos
					 146-153
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.203
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.203
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1151 | PDF 500 | HTML 43 | XML 9 | EPUB 83 |
Educación Inclusiva y TIC: Tecnologías de Apoyo para Personas con Discapacidad Sensorial
					 146-153
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.204
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.204
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 17349 | PDF 7391 | HTML 606 | XML 23 | EPUB 146 |
Modelo Didáctico Integrador como Piedra Angular en la Escritura Científica
					 154-165
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.205
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.205
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 813 | PDF 440 | HTML 49 | XML 11 | EPUB 101 |
Habilidades Procedimentales del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
					 166-173
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.209
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.209
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 995 | PDF 871 | HTML 100 | XML 426 | EPUB 115 |
Formación Tecnológica y Competencias Digitales Docentes
					 174-182
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.210
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.210
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 15987 | PDF 6584 | HTML 299 | XML 988 | EPUB 138 |
Convergencia Digital en la Educación
					 183-188
                
						
		    
							
																																														 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.211
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.211
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 2983 | PDF 1044 | HTML 62 | XML 307 | EPUB 122 |
 
							 
				 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			