Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Septiembre, 2021
Páginas: 108
Artículos: 11

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2021-09-24

Número completo

PDF

Artículos

Cultura Organizacional en la Administración Pública

Dr. Millán-Gómez, M.A.

5-18
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.229

Estadísticas: Resumen 2556 | PDF 1269 | HTML 46 | XML 7579 | EPUB 120 |

PDF HTML XML EPUB

Enseñanza y Aprendizaje de Robótica Industrial desde la Virtualidad

Sanz-Fernández, W.

19-27
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.245

Estadísticas: Resumen 1969 | PDF 1113 | HTML 42 | XML 185 | EPUB 93 |

PDF HTML XML EPUB

Responsabilidad Social Universitaria en Educación Mediada por Tecnologías en Contexto de Pandemia COVID-19

Orellana-Méndez, G.

28-39
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.247

Estadísticas: Resumen 1251 | PDF 683 | HTML 28 | XML 97 | EPUB 95 |

PDF HTML XML EPUB

Aprendizaje Personalizado: Estrategia Tecno-Educativa a Estudiantes de Computación de Nivel Superior

Rivera-Arzola, E.

40-47
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.249

Estadísticas: Resumen 1116 | PDF 1332 | HTML 45 | XML 644 | EPUB 107 |

PDF HTML XML EPUB

Teoría de Resolución de Conflictos de Johan Galtung para la Implementación de la Cátedra de la Paz

Cely-Fuentes, D.

48-56
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.251

Estadísticas: Resumen 6671 | PDF 3682 | HTML 80 | XML 8540 | EPUB 106 |

PDF HTML XML EPUB

La Gamificación como Predictores de la Integración en la Enseñanza

Rodríguez-Martínez, B.

57-65
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.253

Estadísticas: Resumen 2120 | PDF 1632 | HTML 29 | XML 332 | EPUB 127 |

PDF HTML XML EPUB

Aprendizaje Integrado de Ciencias Sociales e Inglés por Medio de una Unidad Didáctica Basada en la Geografía Local

Jaimes-Molina, V.

66-75
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.254

Estadísticas: Resumen 877 | PDF 633 | HTML 20 | XML 47 | EPUB 95 |

PDF HTML XML EPUB

Competencias Tecnológicas: Un Nuevo Modelo Pedagógico

Pérez, E., Reyes-Rodríguez, Y.

76-83
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.246

Estadísticas: Resumen 2308 | PDF 1552 | EPUB 94 | HTML 39 | XML 2045 |

PDF EPUB HTML XML

Recursos Didácticos para Fortalecer la División de Números Naturales a través de una Secuencia de Actividades Didácticas

Rojas, Y.

84-89
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.255

Estadísticas: Resumen 1075 | PDF 700 | HTML 17 | XML 644 | EPUB 114 |

PDF HTML XML EPUB

Modelo Van Hiele Aplicado a la Geometría Descriptiva para el Fortalecimiento del Dibujo

Remolina-Delgado, E.

90-96
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.252

Estadísticas: Resumen 945 | PDF 732 | HTML 55 | XML 219 | EPUB 72 |

PDF HTML XML EPUB

Influencia de Simuladores y Factores Determinantes en el Bachillerato Virtual

González, G., Canchola-Magdaleno, S., Moreno-Beltran, R.

97-103
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.250

Estadísticas: Resumen 810 | PDF 449 | HTML 28 | XML 96 | EPUB 98 |

PDF HTML XML EPUB