Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Septiembre, 2021
Páginas: 108
Artículos: 11

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2021-09-24

Número completo

PDF

Artículos

Cultura Organizacional en la Administración Pública

Dr. Millán-Gómez, M.A.

5-18
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.229

Estadísticas: Resumen 2227 | PDF 1151 | HTML 36 | XML 7274 | EPUB 96 |

PDF HTML XML EPUB

Enseñanza y Aprendizaje de Robótica Industrial desde la Virtualidad

Sanz-Fernández, W.

19-27
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.245

Estadísticas: Resumen 1868 | PDF 1065 | HTML 41 | XML 185 | EPUB 77 |

PDF HTML XML EPUB

Responsabilidad Social Universitaria en Educación Mediada por Tecnologías en Contexto de Pandemia COVID-19

Orellana-Méndez, G.

28-39
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.247

Estadísticas: Resumen 1170 | PDF 656 | HTML 27 | XML 97 | EPUB 79 |

PDF HTML XML EPUB

Aprendizaje Personalizado: Estrategia Tecno-Educativa a Estudiantes de Computación de Nivel Superior

Rivera-Arzola, E.

40-47
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.249

Estadísticas: Resumen 1028 | PDF 1245 | HTML 36 | XML 626 | EPUB 83 |

PDF HTML XML EPUB

Teoría de Resolución de Conflictos de Johan Galtung para la Implementación de la Cátedra de la Paz

Cely-Fuentes, D.

48-56
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.251

Estadísticas: Resumen 5986 | PDF 3395 | HTML 71 | XML 8199 | EPUB 86 |

PDF HTML XML EPUB

La Gamificación como Predictores de la Integración en la Enseñanza

Rodríguez-Martínez, B.

57-65
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.253

Estadísticas: Resumen 1957 | PDF 1526 | HTML 29 | XML 321 | EPUB 106 |

PDF HTML XML EPUB

Aprendizaje Integrado de Ciencias Sociales e Inglés por Medio de una Unidad Didáctica Basada en la Geografía Local

Jaimes-Molina, V.

66-75
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.254

Estadísticas: Resumen 763 | PDF 577 | HTML 18 | XML 46 | EPUB 75 |

PDF HTML XML EPUB

Competencias Tecnológicas: Un Nuevo Modelo Pedagógico

Pérez, E., Reyes-Rodríguez, Y.

76-83
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.246

Estadísticas: Resumen 2123 | PDF 1463 | EPUB 83 | HTML 33 | XML 2009 |

PDF EPUB HTML XML

Recursos Didácticos para Fortalecer la División de Números Naturales a través de una Secuencia de Actividades Didácticas

Rojas, Y.

84-89
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.255

Estadísticas: Resumen 987 | PDF 623 | HTML 16 | XML 624 | EPUB 101 |

PDF HTML XML EPUB

Modelo Van Hiele Aplicado a la Geometría Descriptiva para el Fortalecimiento del Dibujo

Remolina-Delgado, E.

90-96
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.252

Estadísticas: Resumen 901 | PDF 656 | HTML 54 | XML 216 | EPUB 60 |

PDF HTML XML EPUB

Influencia de Simuladores y Factores Determinantes en el Bachillerato Virtual

González, G., Canchola-Magdaleno, S., Moreno-Beltran, R.

97-103
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v11i2.250

Estadísticas: Resumen 779 | PDF 427 | HTML 23 | XML 91 | EPUB 84 |

PDF HTML XML EPUB