Título: Resiliencia Paradigmática
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Septiembre, 2021
Páginas: 204
Artículos: 20
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-11-29
Número completo
Artículos
Enfoque Contextualizado para el Desarrollo de la Investigación Artística Musical
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.213
Estadísticas: Resumen 401 | PDF 472 | HTML 48 | XML 98 | EPUB 112 |
El Deporte Inclusivo como Alternativa de Vida para los Jóvenes con Discapacidad
12-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.214
Estadísticas: Resumen 2328 | PDF 1224 | HTML 45 | XML 739 | EPUB 95 |
Creación de Videojuegos como Estrategia Educativa en Algoritmia
22-30
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.219
Estadísticas: Resumen 964 | PDF 688 | HTML 35 | XML 236 | EPUB 108 |
Uso de Herramientas Tecnológicas en Tiempos de COVID-19
31-39
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.223
Estadísticas: Resumen 6310 | PDF 4030 | HTML 203 | XML 12670 | EPUB 110 |
Incidencia de los Procesos Creativos en los Estudiantes de Artes Visuales
40-45
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.232
Estadísticas: Resumen 443 | PDF 276 | HTML 31 | XML 52 | EPUB 100 |
Potenciar la Competencia Argumentativa en Ciencias Naturales Mediante una Estrategia Pedagógica
46-52
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.236
Estadísticas: Resumen 648 | PDF 450 | HTML 32 | XML 198 | EPUB 103 |
Software Educativo como Método Didáctico en la Enseñanza de las Tablas de Multiplicar
53-60
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.242
Estadísticas: Resumen 2362 | PDF 1132 | HTML 64 | XML 749 | EPUB 113 |
Metodología Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas aplicada al Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales
61-70
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.256
Estadísticas: Resumen 570 | PDF 417 | HTML 23 | XML 814 | EPUB 92 |
Clasificación de las Herramientas Digitales en la Tecnoeducación
71-85
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.257
Estadísticas: Resumen 13799 | PDF 10394 | HTML 323 | XML 5912 | EPUB 116 |
Habilidades Tecnológicas del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
86-94
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.258
Estadísticas: Resumen 455 | PDF 321 | HTML 23 | XML 319 | EPUB 120 |
Gestión Digital Universitaria: Una Propuesta Emergente en Tiempos de Pandemia
95-107
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.259
Estadísticas: Resumen 1096 | PDF 690 | HTML 34 | XML 194 | EPUB 112 |
Teoría del Procesamiento de la Información Mediada por la Blackboard para la Enseñanza del Inglés
108-116
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.260
Estadísticas: Resumen 2751 | PDF 3227 | HTML 59 | XML 1153 | EPUB 85 |
El Currículo en la Práctica y su Relación con las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
117-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.261
Estadísticas: Resumen 488 | PDF 395 | HTML 30 | XML 262 | EPUB 89 |
Acercamiento a la Discusión Académica sobre Blended Learning
130-142
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.263
Estadísticas: Resumen 1265 | PDF 789 | HTML 93 | XML 225 | EPUB 95 |
Teoría del Conectivismo en el Proceso de Aprendizaje en Red de la Respiración Celular
143-150
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.264
Estadísticas: Resumen 2957 | PDF 1990 | HTML 36 | XML 52 | EPUB 83 |
Planificación Estratégica del Presupuesto como Herramienta de Control de Gestión en Universidades Venezolanas
151-162
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.265
Estadísticas: Resumen 2353 | PDF 969 | HTML 31 | XML 2162 | EPUB 88 |
Consideraciones Teóricas Acerca del Empoderamiento Digital y Desarrollo Sostenible del Sector Empresarial en Colombia
163-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.267
Estadísticas: Resumen 362 | PDF 226 | HTML 17 | XML 92 | EPUB 86 |
Experiencias Exitosas con las TIC: Recurso Pedagógico en la Enseñanza de Finanzas Internacionales
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.272
Estadísticas: Resumen 3626 | PDF 936 | HTML 47 | XML 1309 | EPUB 94 |
Teoría de la Conversación Literaria de Aidan Chambers como Estrategia para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora
183-190
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.273
Estadísticas: Resumen 1312 | PDF 851 | HTML 76 | XML 1215 | EPUB 87 |
Los Medios Sociales en la Promoción Turística de las Zonas Rurales
191-199
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
Estadísticas: Resumen 887 | PDF 508 | HTML 67 | XML 661 | EPUB 77 |