Título: Resiliencia Paradigmática
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Septiembre, 2021
Páginas: 204
Artículos: 20
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-11-29
Número completo
Artículos
Enfoque Contextualizado para el Desarrollo de la Investigación Artística Musical
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.213
Estadísticas: Resumen 382 | PDF 460 | HTML 46 | XML 96 | EPUB 109 |
El Deporte Inclusivo como Alternativa de Vida para los Jóvenes con Discapacidad
12-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.214
Estadísticas: Resumen 2033 | PDF 1075 | HTML 41 | XML 697 | EPUB 92 |
Creación de Videojuegos como Estrategia Educativa en Algoritmia
22-30
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.219
Estadísticas: Resumen 910 | PDF 641 | HTML 28 | XML 235 | EPUB 103 |
Uso de Herramientas Tecnológicas en Tiempos de COVID-19
31-39
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.223
Estadísticas: Resumen 6072 | PDF 3909 | HTML 194 | XML 12569 | EPUB 107 |
Incidencia de los Procesos Creativos en los Estudiantes de Artes Visuales
40-45
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.232
Estadísticas: Resumen 424 | PDF 265 | HTML 29 | XML 50 | EPUB 96 |
Potenciar la Competencia Argumentativa en Ciencias Naturales Mediante una Estrategia Pedagógica
46-52
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.236
Estadísticas: Resumen 619 | PDF 419 | HTML 27 | XML 196 | EPUB 101 |
Software Educativo como Método Didáctico en la Enseñanza de las Tablas de Multiplicar
53-60
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.242
Estadísticas: Resumen 2206 | PDF 1066 | HTML 60 | XML 723 | EPUB 107 |
Metodología Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas aplicada al Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales
61-70
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.256
Estadísticas: Resumen 538 | PDF 393 | HTML 21 | XML 807 | EPUB 89 |
Clasificación de las Herramientas Digitales en la Tecnoeducación
71-85
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.257
Estadísticas: Resumen 12683 | PDF 9733 | HTML 306 | XML 5650 | EPUB 112 |
Habilidades Tecnológicas del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
86-94
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.258
Estadísticas: Resumen 445 | PDF 304 | HTML 20 | XML 319 | EPUB 118 |
Gestión Digital Universitaria: Una Propuesta Emergente en Tiempos de Pandemia
95-107
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.259
Estadísticas: Resumen 1037 | PDF 648 | HTML 31 | XML 187 | EPUB 110 |
Teoría del Procesamiento de la Información Mediada por la Blackboard para la Enseñanza del Inglés
108-116
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.260
Estadísticas: Resumen 2590 | PDF 3043 | HTML 56 | XML 1143 | EPUB 82 |
El Currículo en la Práctica y su Relación con las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
117-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.261
Estadísticas: Resumen 450 | PDF 376 | HTML 22 | XML 207 | EPUB 86 |
Acercamiento a la Discusión Académica sobre Blended Learning
130-142
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.263
Estadísticas: Resumen 1192 | PDF 753 | HTML 86 | XML 193 | EPUB 92 |
Teoría del Conectivismo en el Proceso de Aprendizaje en Red de la Respiración Celular
143-150
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.264
Estadísticas: Resumen 2657 | PDF 1800 | HTML 35 | XML 52 | EPUB 81 |
Planificación Estratégica del Presupuesto como Herramienta de Control de Gestión en Universidades Venezolanas
151-162
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.265
Estadísticas: Resumen 2122 | PDF 877 | HTML 24 | XML 2045 | EPUB 85 |
Consideraciones Teóricas Acerca del Empoderamiento Digital y Desarrollo Sostenible del Sector Empresarial en Colombia
163-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.267
Estadísticas: Resumen 348 | PDF 206 | HTML 15 | XML 89 | EPUB 83 |
Experiencias Exitosas con las TIC: Recurso Pedagógico en la Enseñanza de Finanzas Internacionales
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.272
Estadísticas: Resumen 3485 | PDF 863 | HTML 41 | XML 1277 | EPUB 91 |
Teoría de la Conversación Literaria de Aidan Chambers como Estrategia para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora
183-190
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.273
Estadísticas: Resumen 1276 | PDF 780 | HTML 69 | XML 1129 | EPUB 85 |
Los Medios Sociales en la Promoción Turística de las Zonas Rurales
191-199
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
Estadísticas: Resumen 808 | PDF 464 | HTML 57 | XML 631 | EPUB 74 |