Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0542-7
Formato: Online PDF, HTML
Fecha: Septiembre, 2019
Páginas: 186
Artículos: 19

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2019-09-21

Número completo

PDF

Artículos

Abc de la tesis doctoral con enfoque de competencias proactivas

Crespo Berti Luis Andrés

5-14
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.6

Estadísticas: Resumen 3156 | PDF 770 | Certificación 0 | HTML 86 | EPUB 178 | XML 52 |

PDF HTML EPUB XML

Evaluación de competencias en la finalización del curso: introducción a la programación básica multidisciplinaria con enfoque a solución de problemas, para alumnos de nuevo ingreso al nivel superior

Borboa-Acosta Eugenio, Gutiérrez-Cota Jorge David, Montijo-Valenzuela Eliel Eduardo, Soto-Patrón Darío, Sámano-Hermosillo Efrén, Torres-Amavizca Esthela Fernanda

15-26
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.7

Estadísticas: Resumen 861 | PDF 886 | Certificación 0 | HTML 59 | EPUB 208 | XML 65 |

PDF HTML EPUB XML

Capacitación en TIC para los docentes del municipio de González-Cesar, Colombia

Barbosa Rios Andrea

27-32
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.8

Estadísticas: Resumen 1069 | PDF 827 | Certificación 0 | HTML 65 | EPUB 180 | XML 36 |

PDF HTML EPUB XML

La información que se transforma en conocimiento para la participación: TIC, TAC y TEP en la formación docente

Pollier Karina, Zeballos Marcela

33-44
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.9

Estadísticas: Resumen 3334 | PDF 3121 | ¿CÓMO CITAR? 0 | HTML 76 | EPUB 179 | XML 131 |

PDF HTML EPUB XML

La Resolución De Problemas Matemáticos Y Su Incidencia En El Aprendizaje Del Pensamiento Aleatorio De Los Estudiantes De Quinto Grado De Educación Básica De La Institución Educativa Liceo Joaquín F. Vélez

Torres Chávez Bleidys del Carmen

45-52
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.10

Estadísticas: Resumen 1752 | PDF 622 | Certificación 0 | HTML 58 | EPUB 188 | XML 47 |

PDF HTML EPUB XML

Desarrollo de la lectura crítica según la teoría de Isabel Solé en los estu-diantes de sexto grado de la Institución Educativa Manuel J del Castillo de Ciénaga Magdalena

Duran Yesica, Gómez Sonia

53-59
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.11

Estadísticas: Resumen 4052 | PDF 3949 | Certificación 0 | HTML 82 | EPUB 242 | XML 37 |

PDF HTML EPUB XML

Propuesta metodológica para potenciar procesos de convivencia, en los es-tudiantes de quinto grado de la sede N° 2 en la institución educativa Manuel j del Castillo de Ciénaga magdalena

Andrade Anderson, Gelvez Aurora

60-65
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.12

Estadísticas: Resumen 640 | PDF 406 | Certificación 0 | HTML 35 | EPUB 194 | XML 29 |

PDF HTML EPUB XML

El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de VI semestre del programa LHLC de la universidad de Pamplona

Gómez Sonia Patricia, Hernández Magaly , Parada Nancy

66-71
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.13

Estadísticas: Resumen 809 | PDF 393 | Certificación 0 | HTML 35 | EPUB 160 | XML 38 |

PDF HTML EPUB XML

La producción textual mediante el uso de recursos didácticos en los estu-diantes de grado cuarto del Jardín Nacional de Pamplona

Hernández Luvi, Parada Nancy , Contreras André

72-82
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.14

Estadísticas: Resumen 1801 | PDF 3040 | Certificación 0 | HTML 69 | EPUB 187 | XML 31 |

PDF HTML EPUB XML

Gamificación una herramienta en el plan de clase: caso comparativo en-tre áreas de conocimiento y técnica

Mayorga Álvarez María de los Angeles, Ramírez Naranjo Rosa Elvira

83-95
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.15

Estadísticas: Resumen 1356 | PDF 1227 | ¿CÓMO CITAR? 0 | HTML 105 | EPUB 170 | XML 56 |

PDF HTML EPUB XML

Gamificación: Un nuevo enfoque para la educación ecuatoriana

Sánchez-Pacheco Carlos Luis

96-105
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.16

Estadísticas: Resumen 6591 | PDF 6946 | Certificación 0 | HTML 88 | EPUB 206 | XML 82 |

PDF HTML EPUB XML

La tecnología como aliada para el aprendizaje placentero de los estudiantes de la carrera de finanzas y gestión bancaria de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI)

Solórzano Reynaldo, Hernández Guillermo

106-121
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.17

Estadísticas: Resumen 601 | PDF 303 | Certificación 0 | HTML 79 | EPUB 190 | XML 52 |

PDF HTML EPUB XML

Las tendencias digitales en la educación

Jiménez Pitre Iris A.

122
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.18

Estadísticas: Resumen 905 | PDF 333 | Certificación 0 | HTML 104 | EPUB 148 | XML 26 |

PDF HTML EPUB XML

La resolución de problemas y su incidencia en la enseñanza del pensamiento numérico en los estudiantes de 3º de la Institución Educativa de Yati

Echeverría Anaya Carlos

123-131
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.19

Estadísticas: Resumen 1038 | PDF 340 | Certificación 0 | HTML 38 | EPUB 171 | XML 61 |

PDF HTML EPUB XML

Ecosistemas tecnológicos mediados por TIC desde la virtualidad para la investigación formativa en contexto

Cárdenas Espinosa Rubén Darío

132-145
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.21

Estadísticas: Resumen 1258 | PDF 642 | ¿CÓMO CITAR? 0 | HTML 62 | EPUB 162 | XML 86 |

PDF HTML EPUB XML

Transformación digital de la educación: tendencias que plantea la tecnología educativa para la educación superior 4.0 en Venezuela

Rosillón-Olivares K.

146-149
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.22

Estadísticas: Resumen 1450 | PDF 1317 | Certificación 0 | HTML 76 | EPUB 173 | XML 22 |

PDF HTML EPUB XML

Estilos de aprendizaje, gerencia estratégica y las herramientas TIC. Una triada para la gestión del conocimiento

Jiménez Pitre Iris Agustina , Ospino González Segrith

150-159
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.76

Estadísticas: Resumen 982 | PDF 467 | Certificación 0 | HTML 58 | EPUB 157 | XML 34 |

PDF HTML EPUB XML

Aplicación tecnológica para la evaluación de la calidad de aguas

Gámez Pitre Rodrigo, Jiménez Pitre Iris A. , Molina Bolívar Geomar

160-167
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.77

Estadísticas: Resumen 665 | PDF 311 | Certificación 0 | HTML 71 | EPUB 156 | XML 57 |

PDF HTML EPUB XML

Proceso de aprendizaje en niños y adolescentes potencializado a través de las redes sociales

Jiménez Pitre Iris A., Jiménez Pitre Norys Laudith , Molina Bolívar Geomar

168-181
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.78

Estadísticas: Resumen 1625 | PDF 2449 | Certificación 0 | HTML 98 | EPUB 197 | XML 92 |

PDF HTML EPUB XML