Datos editoriales del número

  • Clasificación Revista científica
  • Modelo de revisión Doble ciego
  • Fecha de publicación Septiembre 21, 2019
  • Total de páginas 186
  • Total de artículos 19
  • Formatos disponibles PDF · HTML

Identificadores y metadatos de indexación

  • ISSN 2665-0266
  • ISBN 978-980-18-0542-7
  • ISNI 0000 0005 0409 1664
  • Depósito legal LA2017000128
  • Ringgold ID 608948
  • ROR ID 037jqrk16
  • DOI: 10.37843/rted

Publicado: 2019-09-21

Número completo

PDF

Artículos

Abc de la tesis doctoral con enfoque de competencias proactivas

Crespo Berti Luis Andrés

5-14

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.6

3.792 lecturas 1.673 descargas

PDF HTML EPUB XML

Evaluación de competencias en la finalización del curso: introducción a la programación básica multidisciplinaria con enfoque a solución de problemas, para alumnos de nuevo ingreso al nivel superior

Borboa-Acosta Eugenio, Gutiérrez-Cota Jorge David, Montijo-Valenzuela Eliel Eduardo, Soto-Patrón Darío, Sámano-Hermosillo Efrén, Torres-Amavizca Esthela Fernanda

15-26

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.7

1.077 lecturas 1.843 descargas

PDF HTML EPUB XML

Capacitación en TIC para los docentes del municipio de González-Cesar, Colombia

Barbosa Rios Andrea

27-32

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.8

1.318 lecturas 1.750 descargas

PDF HTML EPUB XML

La información que se transforma en conocimiento para la participación: TIC, TAC y TEP en la formación docente

Pollier Karina, Zeballos Marcela

33-44

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.9

3.633 lecturas 4.450 descargas

PDF HTML EPUB XML

La Resolución De Problemas Matemáticos Y Su Incidencia En El Aprendizaje Del Pensamiento Aleatorio De Los Estudiantes De Quinto Grado De Educación Básica De La Institución Educativa Liceo Joaquín F. Vélez

Torres Chávez Bleidys del Carmen

45-52

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.10

2.350 lecturas 1.503 descargas

PDF HTML EPUB XML

Desarrollo de la lectura crítica según la teoría de Isabel Solé en los estu-diantes de sexto grado de la Institución Educativa Manuel J del Castillo de Ciénaga Magdalena

Duran Yesica, Gómez Sonia

53-59

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.11

4.425 lecturas 5.383 descargas

PDF HTML EPUB XML

Propuesta metodológica para potenciar procesos de convivencia, en los es-tudiantes de quinto grado de la sede N° 2 en la institución educativa Manuel j del Castillo de Ciénaga magdalena

Andrade Anderson, Gelvez Aurora

60-65

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.12

858 lecturas 1.485 descargas

PDF HTML EPUB XML

El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de VI semestre del programa LHLC de la universidad de Pamplona

Gómez Sonia Patricia, Hernández Magaly , Parada Nancy

66-71

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.13

1.156 lecturas 1.272 descargas

PDF HTML EPUB XML

La producción textual mediante el uso de recursos didácticos en los estu-diantes de grado cuarto del Jardín Nacional de Pamplona

Hernández Luvi, Parada Nancy , Contreras André

72-82

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.14

2.293 lecturas 4.086 descargas

PDF HTML EPUB XML

Gamificación una herramienta en el plan de clase: caso comparativo en-tre áreas de conocimiento y técnica

Mayorga Álvarez María de los Angeles, Ramírez Naranjo Rosa Elvira

83-95

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.15

1.558 lecturas 2.072 descargas

PDF HTML EPUB XML

Gamificación: Un nuevo enfoque para la educación ecuatoriana

Sánchez-Pacheco Carlos Luis

96-105

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.16

7.556 lecturas 8.431 descargas

PDF HTML EPUB XML

La tecnología como aliada para el aprendizaje placentero de los estudiantes de la carrera de finanzas y gestión bancaria de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI)

Solórzano Reynaldo, Hernández Guillermo

106-121

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.17

834 lecturas 1.243 descargas

PDF HTML EPUB XML

Las tendencias digitales en la educación

Jiménez Pitre Iris A.

122

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.18

1.121 lecturas 1.196 descargas

PDF HTML EPUB XML

La resolución de problemas y su incidencia en la enseñanza del pensamiento numérico en los estudiantes de 3º de la Institución Educativa de Yati

Echeverría Anaya Carlos

123-131

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.19

1.493 lecturas 1.232 descargas

PDF HTML EPUB XML

Ecosistemas tecnológicos mediados por TIC desde la virtualidad para la investigación formativa en contexto

Cárdenas Espinosa Rubén Darío

132-145

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.21

1.488 lecturas 1.626 descargas

PDF HTML EPUB XML

Transformación digital de la educación: tendencias que plantea la tecnología educativa para la educación superior 4.0 en Venezuela

Rosillón-Olivares K.

146-149

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.22

1.798 lecturas 2.251 descargas

PDF HTML EPUB XML

Estilos de aprendizaje, gerencia estratégica y las herramientas TIC. Una triada para la gestión del conocimiento

Jiménez Pitre Iris Agustina , Ospino González Segrith

150-159

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.76

1.251 lecturas 1.234 descargas

PDF HTML EPUB XML

Aplicación tecnológica para la evaluación de la calidad de aguas

Gámez Pitre Rodrigo, Jiménez Pitre Iris A. , Molina Bolívar Geomar

160-167

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.77

850 lecturas 1.165 descargas

PDF HTML EPUB XML

Proceso de aprendizaje en niños y adolescentes potencializado a través de las redes sociales

Jiménez Pitre Iris A., Jiménez Pitre Norys Laudith , Molina Bolívar Geomar

168-181

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.78

1.932 lecturas 3.398 descargas

PDF HTML EPUB XML