Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Abril, 2022
Páginas: 59
Artículos: 7

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-04-15

Innovación de Estrategias de Gestión en el Proceso Práctico Preprofesional

Landaeta-Mendoza, C.

5-12
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.292

Estadísticas: Resumen 1276 | PDF 562 | HTML 50 | XML 69 | EPUB 273 |

Uso Adecuado de los Dispositivos Digitales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Tiempos COVID-19

Betancurt-Loaiza, M.C., Dr.Cadena-Martínez, R.

13-18
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.295

Estadísticas: Resumen 4680 | PDF 1706 | HTML 135 | XML 1145 | EPUB 269 |

Recursos Educativos Basados en Gamificación

Acosta-Yela, M., Aguayo-Litardo, J.P., Ancajima-Mena, S.D., Delgado-Ramírez, J.C.

28-35
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.297

Estadísticas: Resumen 6189 | PDF 2441 | HTML 177 | XML 852 | EPUB 304 |

Modificación del Modelo Altman Z Score: Indicador de Estabilidad Financiera

Solórzano-Hernández, R.

36-42
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.298

Estadísticas: Resumen 1988 | PDF 1620 | HTML 109 | XML 752 | EPUB 280 |

Aplicación Técnicas Musicoterapia en el Sector Educativo Estudiantes Universitarios Modalidad Virtual

Vásquez-Alburqueque, I., Chunga-Amaya , W.

49-54
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.303

Estadísticas: Resumen 2303 | PDF 1081 | HTML 170 | XML 362 | EPUB 271 |