Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Abril, 2022
Páginas: 59
Artículos: 7

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-04-15

Innovación de Estrategias de Gestión en el Proceso Práctico Preprofesional

Landaeta-Mendoza, C.

5-12
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.292

Estadísticas: Resumen 1066 | PDF 488 | HTML 36 | XML 65 | EPUB 232 |

Uso Adecuado de los Dispositivos Digitales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Tiempos COVID-19

Betancurt-Loaiza, M.C., Dr.Cadena-Martínez, R.

13-18
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.295

Estadísticas: Resumen 4459 | PDF 1625 | HTML 120 | XML 1136 | EPUB 234 |

Recursos Educativos Basados en Gamificación

Acosta-Yela, M., Aguayo-Litardo, J.P., Ancajima-Mena, S.D., Delgado-Ramírez, J.C.

28-35
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.297

Estadísticas: Resumen 5748 | PDF 2267 | HTML 153 | XML 847 | EPUB 250 |

Modificación del Modelo Altman Z Score: Indicador de Estabilidad Financiera

Solórzano-Hernández, R.

36-42
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.298

Estadísticas: Resumen 1813 | PDF 1550 | HTML 84 | XML 744 | EPUB 239 |

Aplicación Técnicas Musicoterapia en el Sector Educativo Estudiantes Universitarios Modalidad Virtual

Vásquez-Alburqueque, I., Chunga-Amaya , W.

49-54
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.303

Estadísticas: Resumen 2054 | PDF 991 | HTML 152 | XML 342 | EPUB 230 |