Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3 
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Fecha: Abril, 2019
Páginas: 103
Artículos: 9

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2019-04-07

Número completo

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Artículos

TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior

Mallo, Adriana , Bertazzi, Graciela

5-11
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4

Estadísticas: Resumen 3756 | PDF 2330 | Certificación 0 | HTML 130 | EPUB 231 | XML 171 |

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Gamificación en la educación: ¿Beneficios reales o entretenimiento educativo?

Sánchez Pacheco, Carlos Luis

12-20
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5

Estadísticas: Resumen 15353 | PDF 13223 | Certificación 0 | HTML 258 | EPUB 271 | XML 151 |

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Inclusión digital en la educación

Castelblanco Arenas José Manuel

21-32
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23

Estadísticas: Resumen 686 | PDF 454 | Certificación 0 | HTML 120 | EPUB 189 | XML 117 |

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Metodología de código abierto

Solórzano Hernández Guillermo Reynaldo

33-46
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24

Estadísticas: Resumen 1451 | PDF 640 | Certificación 0 | HTML 155 | EPUB 239 | XML 142 |

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El diseño de los Materiales Educativos Digitales una experiencia en la enseñanza

Martínez Allende Lucero, García Monroy Ana Isabel, Linares González Engelbert Eduardo

47-50
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25

Estadísticas: Resumen 1901 | PDF 851 | Certificación 0 | HTML 133 | EPUB 238 | XML 125 |

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Robótica educativa: Un nuevo entorno interactivo y sostenible de aprendizaje en la educación básica

Vargas Hisbelis, Rosillón-Olivares K., Garcia Kelvin, Arrieta Maryory, Tancredi Arianna, Bravo Simón, Toro Eduardo, Ordoñez Bárbara, Núñez Geryk, Urdaneta Ernesto, Villarreal José Luis, Mejías José, Rodríguez Rocelia

51-64
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26

Estadísticas: Resumen 2784 | PDF 4709 | Certificación 0 | HTML 160 | EPUB 285 | XML 176 |

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Metodologías Activas: Herramientas para el empoderamiento docente

Suniaga Asunción

65-80
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27

Estadísticas: Resumen 53755 | PDF 82147 | Certificación 0 | HTML 560 | EPUB 298 | XML 950 |

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La experiencia de la universidad san marcos en el uso del LMS en aprendizaje presencial

Esquivel Barquero Marco

81-89
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28

Estadísticas: Resumen 1243 | PDF 451 | Certificación 0 | HTML 139 | EPUB 256 | XML 148 |

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Creación de Videojuegos como Oportunidad para Aprender

Duarte Cristian

90-99
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29

Estadísticas: Resumen 1934 | PDF 961 | Certificación 0 | HTML 131 | EPUB 252 | XML 114 |

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