Título: Resiliencia Paradigmática
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Noviembre, 2022
Páginas: 89
Artículos: 8

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-11-29

B-learning para Mejorar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

Ramírez-Sosa, M.A., Peña-Estrada, C.C.

5-16
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i2.309

Estadísticas: Resumen 490 | PDF 359 | HTML 106 | XML 332 | EPUB 36 |

Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera

Arciniegas-Vera, M.V., Martos-Eliche, F.

23-35
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i2.315

Estadísticas: Resumen 203 | PDF 126 | HTML 99 | XML 47 | EPUB 29 |

Diseño Curricular en la Educación Superior a Distancia Centrada en la Autodeterminación de la Motivación

Aguirre-Caracheo, E., Escudero-Nahón, A., Medel-San Elías, Y.L.

56-67
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i2.335

Estadísticas: Resumen 171 | PDF 108 | HTML 83 | XML 217 | EPUB 23 |

Validación por Expertos: Cuestionario para las Compras en Línea de Estudiantes Universitarios

Martínez-Hernández, C., Roque-Hernández, R. V., Mendoza-Juárez, S.

68-75
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i2.342

Estadísticas: Resumen 175 | PDF 90 | HTML 92 | XML 106 | EPUB 25 |

Estrategias Educativas Implementadas en la UMT ante la Pandemia de la COVID-19

Dra. Narváez-Díaz, L.E., Chi-Pech, V.M., Llanes-Castro, E. R., Canché-Euán, M.

76-84
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i2.340

Estadísticas: Resumen 184 | PDF 131 | HTML 93 | XML 108 | EPUB 23 |